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Il Laboratorio degli Ipertesti, di Carlo
Mariani
La rivoluzione digitale e
telematica, in atto in questi ultimi anni, sta trasformando radicalmente non
soltanto il mondo dell'informazione e della comunicazione, ma anche il
significato stesso dei modelli e delle categorie culturali. La multimedialitą
- con le sue applicazioni nell'ambito della didattica, degli apprendimenti,
della costruzione ipertestuale e dei laboratori - rappresenta, pertanto, una
delle sfide principali della scuola dell'autonomia, oggi molto pił attenta
che in passato di fronte alle richieste di flessibilitą dei programmi e
all'aggiornamento degli strumenti e delle metodologie. Il libro prende le
mosse dall'esperienza di collaborazione tra Scuola ed Enti Locali nel
contesto delle iniziative legate al Progetto Integrato di Area della zona
empolese sui temi dell'innovazione tecnologica. Il volume illustra, sotto il
profilo teorico ed operativo, l'esito dei laboratori e le attivitą di
formazione in servizio che hanno coinvolto le scuole dei Comuni di Capraia e
Limite, Cerreto Guidi, Empoli, Montelupo Fiorentino e Vinci, rappresentando
un valido strumento di riflessione e di documentazione dei risultati
conseguiti. Accanto all'aspetto pił strettamente tecnico degli ipertesti,
il volume unisce una riflessione sulle prospettive didattiche dei nuovi
media e della comunicazione in rete, offrendo utili indicazioni agli
insegnanti che intendano approfondire nella scuola la progettazione e
l'utilizzo delle nuove tecnologie.
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Orientamento
Osservatorio
del Processo Formativo
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