A cura di Enzo Catarsi, Tirrenia, Edizioni
Del Cerro, 2001
La recente approvazione della riforma della scuola viene a situarsi in un periodo di grandi trasformazioni
per la nostra società e per il nostro sistema scolastico. In particolare, il riordino dei cicli cerca di dare
risposta a bisogni specifici dei bambini e dei ragazzi di oggi, cercando di offrire loro un percorso di studi
senza salti eccessivi e con la possibilità di passaggi orizzontali che consentano di valorizzare al meglio le
singole individualità. Il volume intende appunto affrontare - con scritti di autorevoli pedagogisti - questi temi
di grande attualità, inquadrandoli nel più ampio contesto della riflessione ciariana. il libro prende infatti spunto
da una iniziativa di studio organizzata dal Comune di Certaldo in occasione del trentennale della morte di Bruno Ciari,
a cui non si è voluta peraltro riferire un'attenzione di carattere agiografico. I diversi scritti pubblicati nel volume
intendono, infatti, portare un contributo concreto alla discussione sui temi della riforma, in particolare quelli legati
alla scuola di base e più complessivamente concernenti il sistema formativo integrato. l'autorevolezza degli autori ne
fa così un libro di grande interesse, in particolare per tutti coloro che, a diverso titolo, sono impegnati nel
processo di attuazione della nuova legge e si occupano professionalmente di problematiche educative.