Accoglienza, peer education e orientamento per combattere la dispersione scolastica, a cura di Enzo Catarsi, Tirrenia, Edizioni Del Cerro, 2004
La dispersione scolastica costituisce oggi uno dei problemi centrali della scuola italiana e si esplicita, in particolare, con un elevato tasso di ripetenze ed abbandoni. Essa, d’altra parte, non è altro che un’espressione del disagio generalizzato che nella nostra società "complessa” caratterizza oggi l’attuale condizione giovanile. Alla base del fenomeno, peraltro, sono da individuare aspetti interni alla scuola oltre che elementi che caratterizzano la vita sociale. In virtù di tali ragioni il Centro Studi “Bruno Ciari” ha promosso, con il concorso delle scuole secondarie, un progetto contro la dispersione, finanziato dal Circondario Empolese Valdelsa sull’apposita misura del Fondo Sociale Europeo. Questo volume documenta le principali azioni realizzate, con contributi di esperti e docenti dedicati all’accoglienza, alla peer education, ai colloqui di orientamento, al metodo di studio e alla progettazione modulare. Per gli argomenti affrontati, quindi, il libro si rivolge agli insegnanti, ma anche ai tecnici che operano nei servizi per l’orientamento ed in generale a tutti coloro che lavorano con gli adolescenti.